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护航青春,寄语花季

——记我校初中“学生心理健康”主题家长会

 

“尊敬的各位家长,大家好,很高兴能与各位家长在校园内如约见面……”校园广播里传来了亲切的问候,坐在教室里认真听讲的不是学生而是辛苦的家长们。为了更好地指导家长关注学生心理健康,预防学生心理问题产生,加强家校沟通,提高家庭教育水平,做好家校共育工作,5月18日晚7时,我校组织召开初中“学生心理健康”主题家长会。这是我校初中学生复学后迎来的首个线下家长会。

家长有序进入学校,进行体温检测。

家长在教室外进行签到。

本次家长会在各班进行,由教务处王海燕主任通过全校广播系统主持。

教务处王海燕主任发言。

家长会议程第一项:由我校心理辅导老师、国家二级心理咨询师孙琳老师为家长们分享“孩子心理危机的识别与干预”的相关内容。孙老师指出:近些年学生出现心理问题的情况越来越多。因漫长的假期的突袭,学生的家庭亲子关系、生活规律、学习规律被影响甚至打破。在复学的初期,很多学生因难以适应校园生活和学习秩序而倍感压力。
孙老师通过四点做法指导家长如何快速有效地识别孩子的心理危机,并做出正确的应对。第一:明确家长是孩子身心健康的第一责任人。家长要认识到孩子心理的重要性,对孩子给予足够的信任和尊重,孩子有心理问题应及时治疗。第二:了解青春期的孩子的六大心理特点:他们要求独立、渴望关注、自尊心强、责任感差、辨别能力差、容易冲动。第三:留意孩子释放的寻求关注的信号,如频繁刷手机,情绪激动,甚至产生自残和轻生的念头,这些信号很可能也是心理危机的信号。第四:察觉到孩子异常的信号后,家长要及时和学校、班主任、心理老师联系,如果学校解决不了,可以转介专业机构或者医院。

心理辅导教师孙琳老师发言。

家长会议程第二项:由王师君副校长讲话。王副校长首先感谢了各位家长朋友们的到来,他与家长朋友们共勉:“我们都一个共同的目标——都是为了孩子。”
他提出了三点,第一点:应注意培养孩子的自律性。将近三个月的网课时间,孩子们在家的表现能够让家长更加深入地了解孩子的自律性。部分家长忙于工作,无暇监管孩子,部分孩子沉浸在网络世界中不能自拔。一些原本成绩较好的学生,但是无法自律,放弃了努力,课程落下了;而一些学生在网课中“弯道超车”,通过努力使成绩大幅度上升。
第二点:应关注孩子的心理健康。王副校长指出,孩子们步入青春期,有时候难免会过分焦虑,有的过分担心自身的学习,也有的对自己的学习毫不在意。王副校长希望家长能多关心孩子的方方面面,能为孩子们解决实际的困难。
第三点:应多关注孩子现阶段的学习。王副校长向家长们详细地解读了本学期学校的教学安排,包括时间安排及线上线下教学内容衔接等。他希望家长重视学生的学习,积极配合老师,帮助学生们为中考打下坚实的基础。

王师君副校长发言。
家长会议程第三项:班主任发言。各班级家长会内容丰富,班主任们对复学一周后班级学生的心理和学习情况进行分析,给予家长合理的建议,让家长对班级的管理要求、学生的发展方向又有了更加直观、更深入地了解。科任老师对网课与复课后学生的学习情况进行总结。家长与老师们在会后也进行了深入的交流。

听罢此次家长会,许多家长都表示受益匪浅。有的家长表示说:以前在教育孩子方面存在一些误区,原来知道了教育孩子是如此有学问的一件事。愿与老师携手,共同打造孩子的未来。

本次“学生心理健康”主题家长会取得了圆满成功。我们有理由相信:各位家长在学校的引导下,老师们的帮助下,会成为孩子优秀的护航者,守护孩子在正确的人生航线上,奋勇前进,让花季少年们在最美的年纪,开出绚烂的青春之花。

2020-05-22
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